Na praxi je iný život ako na škole

Pár mesiacov dozadu sme mali po škole také menšie priateľské posedenie. Ľudia z dielne aj ľudia zo školy. Bola to celkom príjemná aj intelektuálne nabitá debata na rôzne témy pričom nechýbal ani humor. A v tom jedna kolegyňa povedala „Ja som si vždy myslela, že si žiaci vymýšľajú, že chodia radi na prax. Ale minule som bola na dielni a pochopila som ako to myslia.

Continue reading

Pedagóg: diktátor alebo partner?

Nie je pedagóg ako pedagóg. Niekto si autoritu vynucuje cez násilie alebo hrozby, iní sú schopní si autoritu vydobiť cez vedomosti a prístup. Stará škola zvykne urdžiavať poriadok „násilím“ a „nadávkami“ my mladí a moderní skôr ľudskou tvárou. Námetom k tomuto článku mi bola udalosť s našou metodičkou z DPŠ, ktorá sa zachovala veľmi nevhodne.
Continue reading

Google Apps pre Spojenú školu

Toto je prepis dokumentu z domény docs.spojenaskola.eu . Keďže som sa na jeho písani natrápil a pravdepodobne neoslovil vedenie školy, dávam ho na čítanie širokej verejnosti. Možno niekoho iného presvedčí, prečo sa Google Apps oplatí. 🙂

Úvod

Drahí priatelia, s radosťou Vám oznamujeme, že sme uspeli v implementácii Google Apps na novej doméne spojenaskola.eu. Plynie z toho hneď niekoľko výhod. Ak ste používali účet Google v mailovej službe Gmail, tak prevažnú väčšinu výhod už poznáte. Všetko, čo ponúka účet v službe Google (Gmail) to všetko nájdete aj v službe Google Apps.

A načo je to dobre? Hlavne na to, aby sme mali (akože) služobné e-maily v tvare priezvisko@spojenaskola.eu, ktoré sú dnes úplne bežné v každej organizácii a dá sa povedať, že už aj u nás.

Continue reading

Hodnotenie žiakov, priemer a medián

Nie vždy je na škodu študovať vo vyššom veku na univerzite ako hneď po ukončení stredoškolského vzdelania. Môj prípad oneskoreného štúdia je dôkazom toho, že ak študent neprijíma teoretické vedomosti iba ako holý fakt môže mu to pomôcť k nazretiu do hlbších súvislostí.

Pri štúdiu predmetu komplexné systémy kvality som sa pozastavil nad základnými štatistickými mierami a ich vysvetleniami. Kým sa dostanem k detailom, dovolím si jednuché a základné vysvetlenie základných pojmov.

Continue reading

Kto dá žiakom viac, majster alebo učiteľ?

Rozhovor s jedným mojim bývalým študentom mi vnukol myšlienku opísať tento problém. V podstate, všetko to začalo súťažou v Prahe. Jeden študent Spojenej školy sa zúčastnil pred rokom počítačovej sútaže  IT Junior Open 2010 a preukázal vysoké schopnosti a znalosti. Skončil na treťom mieste a pred ním sa umiestnili iba študenti z Nemecka s praxou vo firme. Bol to úspech nad očakávania. Na súťaž sa dostavil aj s riaditeľom spojenej školy a cestou domov sa ho riaditeľ spýtal: „Kde si sa naučil viac? Na škole, alebo na praxi?
Continue reading